El colegio hace memoria y construye futuro Aquí proponemos algunas preguntas para que estudiantes y docentes de todas las áreas reflexionen en las aulas y fuera de ellas:
1. ¿Qué se entiende por comunidad? ¿Todas y todos entendemos lo mismo por comunidad?
2. ¿Qué tipo de comunidad estamos construyendo y de qué forma lo estamos haciendo hoy en día?
3. ¿Qué es independencia? ¿Qué independencia es la que tenemos?
4.¿Qué es emancipación?
5. ¿De qué nos emancipamos hace 200 años?
6. ¿Qué tareas quedaron pendientes en el camino de la emancipación?, es decir: ¿De qué nos debemos emancipar hoy?
7. ¿Cómo deben ser representados los sectores sociales pobres, los indígenas, los negros, los campesinos, la comunidad LGTB y en general las minorías sociales en este momento histórico? 8. ¿Cuál es el país que queremos a partir del bicentenario (2010 en adelante)?
9. ¿El bicentenario culto a los héroes en monumentos y discursos o actos de verdadera emancipación y libertad?
10. ¿Cómo los gobiernos neoliberales han afectado la identidad nacional y menoscabado la soberanía?
11. ¿De qué manera el conflicto armado que vive Colombia y sus actores contribuyen a la pérdida de identidad de los pueblos, al desalojo de los campesinos de sus tierras y a la entrega de la soberanía
12. ¿Cuál sería nuestro aporte para que los hijos de nuestros hijos puedan celebrar el tercer centenario de la independencia de Colombia en un país soberano, en libertad, paz y convivencia?
