
Señor, yo creo en el estudio.
Haz que sea una aventura
bella y constructiva
que me lleve a amar más.
Quiero ser libre.
Haz que crea más en la disciplina
interior que en la exterior.
Quiero ser sincero.
Haz que sólo exprese palabras
que procedan de mi convencimiento
y mi voz impida a otros
apoyarse en mi silencio para
legitimar sus pretensiones
y comportamientos agresivos.
Quiero ser alegre.
Haz que cultive en mí
el sentido del humor,
que quita las amarguras del alma,
la paciencia para comenzar
de nuevo muchas veces
sin caer en la desesperación.
Dame el gozo de tener amigos.
Señor, yo creo en el estudio.
Haz que él forje en mí
ideales grandes.
De mis ideales y experiencias
positivas reciben vida la
familia y la sociedad.
Ellas no sólo creen en Ti,
sino que creen también en mí,
como lo haces Tú.
"Colegios se unen para proponer mejoras pedagógicas"
La Red UBUNTU y la Universidad Nacional organizaron este importante Foro de Pedagogía en el que particparon los siguientes estudiantes del Colegio Técnico Comercial Manuela Beltrán:
Jornada Mañana
Jornada Tarde
Luego de la experiencia de dos días de intercambio de experiencias y reflexiones el reto ahora es formular alternativas para que el colegio desde ustedes como estudiantes y con el apoyo del equipo docente empiece a ser realidad la construcción colectiva de un colegio cada día mejor, cada día más humano y del tamaño de sus sueños. Manos a la obra, llegó la hora del cambio.
Para ampliar la información haga clik en el link :
Agencia de Noticias - Universidad Nacional de Colombia: Colegios se unen para proponer mejoras pedagógicas:

Escritor Invitado: Eduardo Galeano (Escritor Uruguayo)
Algunos apartes para reflexionar del libro
Patas Arriba:
la escuela del mundo al revés
Los Alumnos
Derecho a ser niños. Los hechos, que se burlan de este derecho, imparten sus enseñanzas en la vida cotidiana. El mundo trata a los niños ricos como si fueran dinero, para que se acostumbren a actuar como el dinero actúa. El mundo trata a los niños pobres como si fueran basura, para que se conviertan en basura. Y a los del medio, a los niños que nos son ricos ni pobres, los tiene atados a la pata del televisor, para que desde muy temprano acepten, como destino, la vida prisionera. Mucha magia y mucha suerte tienen los niños que consiguen ser niños.
Los de arriba, los de abajo y los del medio
En el océano de desamparo, se alzan las islas del privilegio. Son lujos campos de concentración, donde los poderosos solo se encuentran con los poderos y jamás pueden olvidar ni por un ratito, que son poderos…. Los niños ricos viajan, como el dinero, en autos blindados… Ellos no viven en la ciudad donde viven. Tienen prohibido ese vasto infierno que acecha su minúsculo cielo privado. Más allá de las fronteras, se extiende una región del terror donde la gente es mucha, fea, sucia y envidiosa. En plena era de la globalización los niños ya no pertenecen a ningún lugar, pero los que mensos lugar tiene son los que más cosas tienen: ellos crecen sin raíces, despojados de identidad cultural, y sin más sentido social que la certeza de que la realidad es un peligro. Su patria está en las marcas de prestigio universal, que distinguen sus ropas y todo los que usan, y su lenguaje es el lenguaje de los códigos electrónicos internacionales….
Mucho antes de que los niños ricos dejen de ser niños y descubran las drogas caras que aturden la soledad y enmascaran el miedo, ya los niños pobres están aspirando gasolina o pegamento. Mientras los niños ricos juegan a la guerra con balas de rayos láser, ya las balas de plomo amenazan a los niños de la calle…
Esos niños, hijos de la gente que trabaja salteando o que no tiene trabajo ni lugar en el mundo, están obligados, desde muy temprano, a vivir al servicio de cualquier actividad ganapán, deslomándose a cambio de comida, o de poco más, todo a lo largo y a lo ancho del mapa del mundo. Después de aprender a caminar, aprenden cuáles son las recompensas que se otorgan a los pobres que se portan bien: ellos, y ellas, son la mano de obra gratuita de los talleres, las tiendas, y las cantinas caseras, o son la mano de obra a precio de ganga de las industrias… Trabajan en las faenas agrícolas o en los trajines urbanos…Son esclavitos o esclavitas de la economía familiar o del sector informal de la economía globalizada…